急速な成長の理由

こんにちは。

残暑が絶賛継続中の阿賀町公営塾　黎明学舎です。

昨日の夜は、ある生徒ちゃんと一緒に勉強をがっつりマンツーマンで行なっていました。

その生徒ちゃんは最初、ひとりでノートや教科書を見ながら勉強していましたが、私が観察していると手が動いておらず、身体も硬直状態、、、

おや、これは何か変な感じが。。。

と感じた私は「順調？？」と声がけしました。

（集中している可能性もあるので配慮は大切）

すると、生徒ちゃんから、

全然、わかりません。。。

との一言が。それで硬直するんかい！w

ということで、ひとりでやるのではなく、一緒にやろう。と提案し、その提案に賛同したのでマンツーマンで学習。その範囲だけでなく、基礎知識も引き出しながら理解を深めていきました。

すると、私の問いの投げかけに対して的確に答えるんです。

他生徒の傾向的に「これは答えられないだろうな」と思ったことも、この生徒ちゃんはスムーズに答えられました。

あれ？

わからないって言ってたけど、実はわかってるんじゃ？？？

と疑問を持ったので、終了後こんな質問をしました。（結構、このふりかえり質問します）

私：一緒にやる前、この範囲の理解度は１０点中何点だった？

生徒：う〜ん、、、、１点。

私：潔いw。そしたら、一緒にやってみて今の理解度は何点？

生徒：８点！！

私：この１時間でプラス７点て凄いで！その吸収力、ハンパないって！！

そして、次が大切なこと。

ここにこの生徒ちゃんの成長のヒントが隠されているはず。

私：そしたら、このプラス７点の変化はなぜ起こったと思う？

生徒：（しばし考え中）一人でやってる時は、自分で自分がわからないことがわからなかったので、自分で何をしたらいいかわからなかった。

私：お、おお、似たフレーズだらけやなw

生徒：けど、一緒にやって質問をしてもらいながらやると、自分がどこがわからなくて、どこがわかって、どうすればわかるのかがわかったから７点上がったと思います。

【ポイントまとめ】

１：必要な知識はインプットされている

２：しかし、脳内の知識の引き出しが整理されておらず、必要な時に必要な物を取り出せない

３：勉強やテストには時間がつきもの。時間内に知識を探せず失敗

４：勉強はしてる。知識も持ってる。けど出来ないことからくる、自信喪失＆自己嫌悪

そこで、今回のやりとりから見えたこの生徒ちゃんのサポート方法は「対話学習」です。

そして、私のなりきりイメージは「現場監督」です。つまり、

１：必要な知識はあるけど、今脳内に乱雑に置かれている状態。

２：それを少し高い視点から、私が「あ、今これ必要な知識だよ」と教えてあげる。

３：それを拾ってきて、組み合わせて、考えることで、目の前の問題が解ける。

４：今の自分でも解ける・わかるという経験を積むことで、小さな自信がつく。

５：二人三脚でやることで、だんだん脳内知識が整理されスッキリしていく。

６：脳内引き出しにラベルを貼り、何がどこに収納されているかがハッキリする。

７：自分ひとりでもいつでも必要な知識を引き出せるようになり「できる」が増えていく

このサイクルが５〜６段階目まで行くと、もう自分ひとりで走れるようになります。

この経験は勉強だけではなく、社会に出てからもいろんなことを学び・経験する中、きっと力になる経験だと思います。

さぁ、明日も二人三脚でがんばろう！！

challenge change chance